Spotkanie z baśnią, emocjami i teatrem w Pałacu w Domanicach

12 października uczniowie Szkoły Podstawowej im. UNICEF w Imbramowicach uczestniczyli w wyjątkowym spotkaniu, które połączyło świat literatury, baśni, teatru i edukacji emocjonalnej. W niezwykłej scenerii Pałacu w Domanicach dzieci miały okazję nie tylko poznać bliżej literaturę dziecięcą, lecz także rozwijać swoją wyobraźnię, kreatywność oraz umiejętność rozpoznawania i wyrażania emocji.

Spotkanie z autorką baśni

Jednym z najważniejszych punktów programu było spotkanie autorskie z panią Grażyną Musiałowską, autorką baśni „Mała Królewna. Wąsata bajeczka”. Była to doskonała okazja, aby uczniowie mogli zajrzeć za kulisy powstawania utworów literackich, poznać bliżej świat autorki i przekonać się, jak wielką rolę w tworzeniu opowieści odgrywają wyobraźnia, wrażliwość oraz umiejętność obserwowania otaczającego nas świata.

Spotkanie z twórczynią literatury dziecięcej stało się inspiracją do rozmów o baśniach, ich bohaterach i przesłaniach, a także o wartościach, które możemy odnaleźć w opowieściach. Bezpośredni kontakt z autorką pozwolił uczniom spojrzeć na książkę z innej perspektywy i dostrzec, że literatura może być nie tylko źródłem wiedzy i rozrywki, ale również sposobem na lepsze poznawanie siebie oraz innych ludzi.

Teatr i emocje – nauka poprzez doświadczenie

Spotkanie autorskie było dopiero początkiem tego wyjątkowego dnia. Kolejnym elementem programu były warsztaty teatralne poświęcone emocjom, ich rozpoznawaniu, nazywaniu i wyrażaniu, a także profilaktyce.

Podczas twórczych ćwiczeń uczniowie mogli aktywnie uczestniczyć w zajęciach, poznawać różne sposoby wyrażania uczuć i odkrywać, jak ważna jest umiejętność rozumienia własnych reakcji. Teatr stał się przestrzenią do eksperymentowania, przełamywania nieśmiałości oraz rozwijania kompetencji społecznych i emocjonalnych.

Dzieci miały okazję przekonać się, że emocje są naturalną częścią naszego życia, a każda z nich niesie ze sobą ważną informację. Umiejętność ich rozpoznawania i wyrażania pomaga budować relacje, lepiej komunikować się z innymi oraz radzić sobie w trudnych sytuacjach. Warsztaty sprzyjały również rozwijaniu empatii, uważności na potrzeby drugiego człowieka i wzajemnego zrozumienia.

Takie doświadczenia są niezwykle istotne w procesie wychowania i edukacji. Dzięki połączeniu działań teatralnych z rozmową i twórczą aktywnością uczniowie mogli uczyć się w sposób angażujący, bliski ich codziennym doświadczeniom i potrzebom.

Edukacja przez sztukę

Wizyta w Pałacu w Domanicach była przykładem tego, jak wiele możliwości edukacyjnych kryje się w spotkaniu ze sztuką. Literatura pobudzała wyobraźnię, teatr zachęcał do działania, a warsztaty emocjonalne pomagały rozwijać umiejętności potrzebne w codziennym życiu.

Połączenie tych obszarów stworzyło przestrzeń do zdobywania nowych doświadczeń, odkrywania własnych możliwości i rozwijania wrażliwości. Uczniowie mogli przekonać się, że nauka nie musi ograniczać się do szkolnej sali, a wartościowe lekcje można czerpać również ze spotkań z twórcami, kontaktu ze sztuką i wspólnego działania.

Był to czas pełen inspiracji, kreatywności i wartościowych doświadczeń, które na długo mogą pozostać w pamięci uczestników. Spotkanie pokazało, że literatura i teatr mogą skutecznie wspierać nie tylko rozwój intelektualny, lecz także emocjonalny i społeczny dzieci.

Podziękowania

Serdecznie dziękujemy pani Joannie Walkiewicz, radnej Imbramowic, oraz pani Grażynie Musiałowskiej za zaproszenie uczniów naszej szkoły do udziału w tym wyjątkowym wydarzeniu.

Dziękujemy za stworzenie przestrzeni, w której dzieci mogły rozwijać wyobraźnię, wrażliwość, kreatywność i kompetencje emocjonalne, a także doświadczać, jak ważną rolę w ich życiu odgrywają literatura, teatr i sztuka.

Takie inicjatywy pokazują, że wspólne działania szkoły, lokalnej społeczności i osób zaangażowanych w edukację dzieci przynoszą wiele dobrego, inspirując młodych ludzi do odkrywania świata, poznawania siebie i budowania wartościowych relacji.

To był dzień, który połączył baśń z rzeczywistością, sztukę z edukacją, a twórczą zabawę z ważną lekcją o emocjach i relacjach międzyludzkich.